心理科学専攻／教育・人間学専攻人間科学科人間科学部保育子ども学科国際社会学科国際コミュニケーション学科国際社会学部4年次生涯学習社会と図書館サービス生涯学習や地域活性化に役立つ図書館のサービスについて、国内外の事例にふれながら一緒に考えていきます。■ 現代日本宗教と宗教図像学■ 「教える―学ぶ」について考える■ 生涯学習社会と図書館 ―人々の主体的で豊かな学びのために―■ 購入意欲を上げる書籍の表紙のデザインに関する研究 ―売れ行きのある書籍の傾向とデザイン分析―■ 生涯学習におけるスポーツ活動の意義とフラダンスの有用性に関する研究■ 「こうのとりのゆりかご」は誰のためか ―赤ちゃんポストが「あっても良い社会」の実現のために―ゼミナール一覧卒業論文テーマ■ いのちと現代社会■ 家族と社会 ―身近な問題と「社会」のつながりを考える―■ 若者のインターネット依存問題とその予防について■ 少年漫画におけるジェンダー表象 ―女性キャラクターの描かれ方と暗黙の性役割―■ 毒親に育てられた子どもが抱える生きづらさについてTEACHERS' MESSAGEPICK UP! 卒業研究Ⅰ・Ⅱ人間や社会を科学的に問い、新しく社会に提案していく自分自身の「知見」を構築します。家族と社会「家族」という身近な存在がいかに社会と深くつながっているかを理解しながら家族社会学の基礎を学びます。人間という存在について、教育学、社会学、宗教学、哲学、倫理学など様々な幅広い分野の授業を通じて学び、広い視野をもちながら生涯にわたって学習することの意義を見出します。■ ゼミナールの特徴「宗教」について理解を深めながら、歴史の中における宗教、社会の中における宗教、宗教と政治、宗教と文化、宗教と芸術などのテーマについて、さまざまな角度から考察していきます。本ゼミでの活動を通して、各種のオンライン資料を探索できるようになり、さらに基本的な図書を検索し、読解し、理解を深めることができます。そのうえで、調査内容をまとめた資料の口頭発表に挑戦し、全体として、積極的なディスカッションができるようになることを目指します。多様な他者が出会う機会が増えている今、多彩な価値観をどう共存させていくかも宗教学の課題のひとつです。さまざまな現象と宗教の接点を見出したい、また、多くの日本人が意識していない宗教への認識を深めたい、海外の文化と宗教との関係を知りたいといった学生を歓迎します。奥山 倫明 教授専門分野：宗教学・宗教史学CHECKCHECK積み重ねた知識をもとに卒業論文を執筆GUIDEBOOK 2025ゼミナールSEMINAR38
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