帝京平成大学 GUIDEBOOK 2025
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人文社会学部ヒューマンケア学部9:00-10:302時限健康メディカル学部健康医療スポーツ学部池袋キャンパス中野キャンパス千葉キャンパスPICK UP CLASS臨床実習で理解を深めるThu.Fri.担当教員:筒居 直美総合病院/大学病院/整形外科病院・クリニック/リハビリテーションセンター/保健所・行政機関/スポーツ関連施設/老人保健施設/大学院進学     など【学外実習 】臨床実習 Ⅱ[評価: 4週間]/臨床実習 Ⅲ[総合: 6週間]想定される進路3年次早期より学内で臨床技能修得を段階的に導入臨床工学コース生活と理学療法を結び付けて考えられるように、段階的に実習を行います。また、自らも障がいという状況を体験し実践能力を養います。心理学科作業療法コース看護学科言語聴覚学科理学療法コース対象者への具体的な援助となる言葉掛けやあいさつなどの「接遇」や、身体や心理、社会における関係を発見するための「気付き」を養います。担当教員:田中 直樹医療・福祉 100%●理学療法研究方法論実習Ⅰ・Ⅱ●臨床技能演習 P チーム医療演習作業療法学科救急救命士コーストレーナー・スポーツコース理学療法士は、基本動作能力(座る、立つ、歩くなどの運動機能)の回復や維持、障がいの悪化の予防を目的とするリハビリテーションの専門職です。この臨床技能演習は、運動療法を臨床場面で実践していく視点を養うことを目的とし、臨床実習と繋がりの深い科目です。1時限3時限4時限5時限理学療法の展開を通して生まれた事実について明らかにすることを学び、理学療法士の資格取得を目指します。【学外実習 】臨床実習 Ⅳ[総合: 6週間+地域: 1週間][教養科目]●アドバンスセミナーⅡ[専門基礎科目]●多職種連携の理解●地域包括ケアシステム論[専門科目]●職業倫理職場管理学●予防理学療法学●臨床実習Ⅳ卒業研究●特別総合演習Ⅰ・Ⅱ時間割モデル2024年度 1年次後期臨床技能演習理学療法学科超高齢社会、疾病構造の変化を前提に、地域社会を重視し、医療、介護、健康増進を目的とした知識・技術を修得します。Mon.健康とスポーツ Tue.Wed.4年次08610:40-12:1013:00-14:3014:40-16:1016:20-17:50「接遇」と「気付き」を重視した心理的対応を具体的に学ぶ国家資格取得に向け取り組む幼児期から終末期までの臨床に必要な知識・技術を修得臨床実習を経験し、理学療法が対象者の基本動作改善や再獲得に繋がることを実践を通して理解します。[教養科目]●アドバンスセミナーⅠA・ⅠBホリデー留学SDGs演習[専門基礎科目]●画像評価学[専門科目]●理学療法治療学実習Ⅰ(運動系) P ●理学療法治療学実習Ⅱ(中枢神経系)●理学療法治療学実習Ⅲ(内部障害系)●理学療法治療学実習Ⅳ(小児・神経系)●徒手療法学●地域理学療法学Ⅰ(高齢者)●地域理学療法学Ⅱ(身障・難病・小児)●臨床実習Ⅱ・Ⅲ●理学療法研究方法論運動学Ⅱ理学療法評価学Ⅰコミュニケーション論人体の構造人間発達学人体の機能臨床心理学統計基礎基礎理学療法学実習フレッシュセミナーⅠBレクリエーション実技Ⅱ物理療法学ⅡⅡ薬学部基礎医療英語Ⅱ主な実習先学科・コースの詳細はこちら確かな実践能力を養う3つの学び業種別進路理学療法治療学実習Ⅰ(運動系)運動器疾患に対して、基礎知識を基に、小児から高齢者、スポーツ選手に対応できる運動療法技術や治療介入手技を学びます。演習を通し学生同士で分析し、互いに提案しながら学修を進めることで理学療法士に求められる実践的な技術を身につけることを目標とします。

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