帝京平成大学 GUIDEBOOK 2025
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人文社会学部ヒューマンケア学部健康メディカル学部健康医療スポーツ学部池袋キャンパス中野キャンパス千葉キャンパスPICK UP CLASS作業療法の知識を深めるThu.Fri.担当教員:藤田 のり子トレーナー・柔道整復コース学習塾・教育支援 6.6%【学外実習】 臨床実習Ⅲ・Ⅳ(作業療法評価体験実習)[3週間×2施設]1年次から、様々な実習を体験することで医療従事者に必要な感性を養います。また、対象者の良き協力者となるためのコミュニケーション能力を高めます。想定される進路「作業とは何か」ということを学びます。身体を動かすことや、手工芸などの作品を作成する体験演習を通して作業の楽しさ・面白さを理解します。さらに、作業療法の理論や対象者の作業能力・技能の評価の視点を知ることで、作業の意味や効果という学びを深めていきます。3年次健康栄養学科アスリートコース総合病院/大学病院/精神科病院/リハビリテーションセンター/肢体不自由児施設/介護老人保健施設/福祉センター・特別養護老人ホームなどの保健福祉施設/大学院進学 1年次から医療・福祉の現場体験や実習、地域活動を体験救急救命士コース心理学科臨床工学コース作業療法コース看護学科医療・福祉 93.4%●地域作業療法学●地域作業療法学実習●職業関連技術学●職業倫理・管理学●臨床技能演習●臨床実習Ⅲ・Ⅳ身体障害作業療法学特論高齢期作業療法学特論精神障害作業療法学特論発達障害作業療法学特論チーム医療演習臨床現場で求められる専門的知識、実践的知識を養うために、「問題基盤型学修」を重視。映像や模擬患者を通して主体的に行動します。担当教員:勝嶋 雅之言語聴覚学科理学療法コース評価とは対象者の状態を正確に知ることであり、治療プログラムに直結します。本科目では、実際に臨床で使用している評価を知識面と実技面から学びます。評価方法を理解することはもちろん、学生同士の実技を行うことで対象者の気持ちも感じることができます。3時限4時限5時限など総合的な臨床実習で作業療法の基礎技術を修得します。独自のテーマでの卒業研究、国家試験の準備にも取り組みます。【学外実習】 臨床実習Ⅴ・Ⅵ(作業療法治療体験実習)[7週間×2施設][教養科目]●アドバンスセミナーⅡ[専門科目]●特別総合演習●臨床実習Ⅴ・Ⅵ卒業研究時間割モデル2024年度 1年次後期作業療法評価学実習Ⅰ作業療法学科救急救命士コーストレーナー・スポーツコース地域に密着した作業療法士を目指し、社会見学などを通して、障がいのある方が地域社会でどのように生活しているかを学びます。Mon. Tue.1時限9:00-10:30運動学実習基礎作業2時限Wed.4年次理学療法学科08410:40-12:1013:00-14:3014:40-16:1016:20-17:50小グループの学生主体で取り組む「問題基盤型学修」を重視国家資格取得に向け取り組む地域社会で活躍するために社会見学などを通して地域特性を理解各領域の作業療法について、学内および臨床実習で学びを深めます。また、地域でどのように作業療法を展開するかを学びます。[教養科目]●アドバンスセミナーⅠA・ⅠBホリデー留学SDGs演習[専門基礎科目]●リハビリテーション医学●画像評価学●リハビリテーションと救急救命[専門科目]●日常生活活動技術学実習●身体障害作業療法治療学実習●精神障害作業療法治療学●精神障害作業療法治療学実習●発達障害作業療法治療学実習●高齢期作業療法治療学実習●義肢学・装具学療法学情報リテラシー演習・DS概論コミュニケー情報リテラシー演習・DS概論ション論基礎医療英語Ⅱ人体の構造作業療法評価学総論フレッシュセミナーⅠB臨床心理学人間発達学リハビリテーション概論日常生活活動技術学基礎作業療法学実習レクリエーション実技Ⅱ人体の機能精神障害論ⅡⅡ薬学部主な実習先学科・コースの詳細はこちら確かな実践能力を養う3つの学び業種別進路基礎作業療法学実習

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