帝京平成大学 GUIDEBOOK 2025
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SDGs概論SDGs各論Aこころと体の健康人間関係論異文化理解統計基礎自然環境と防災レクリエーション論レクリエーション実技Ⅰ・Ⅱボランティア論国際リハビリテーション[専門基礎科目]●人体の構造Ⅰ・Ⅱ●人体の機能●ライフサイエンス●運動学●病因病態学●リハビリテーション概論●精神医学●精神障害論●多職種連携論入門[専門科目]●基礎作業療法学●基礎作業療法学実習Ⅰ・Ⅱ P●作業療法評価学総論●作業療法治療学総論●地域リハビリテーション学実習●臨床実習Ⅰ作業療法士国家試験受験資格/初級パラスポーツ指導員福祉住環境コーディネーター保育士【学外実習】 臨床実習Ⅱ(評価実習)[3週間×身体障害領域]●身体障害作業療法治療学●身体障害作業療法治療学実習●精神障害作業療法治療学●老年期作業療法治療学実習●日常生活活動技術学リハビリテーション工学●地域作業療法学概論●臨床実習Ⅱ取得可能資格目指せる資格など069教養と人の理解を深める専門分野の基礎を固める幅広い教養を学び、専門基礎科目で人の理解を深めます。また、基礎作業療法学や地域リハビリテーション学実習、学外実習を通じ、早くから専門分野の学びへの動機付けを行います。【学外実習】 臨床実習Ⅰ(見学実習)[2日間×2施設(福祉施設、病院他)][4日間×2領域(身体障害/精神障害/発達障害他)][教養科目]●フレッシュセミナーⅠA・ⅠB●現代英語ⅠA・ⅠB●情報リテラシー演習・DS概論TOEIC英語読書ゼミナール社会学暮らしと法律経営・経済学簿記学社会保障●教育原理●教育方法・ICT活用論医療の歴史●:必修科目  無印:選択科目  P:ピックアップ授業  ※授業科目は抜粋です。  ※授業科目・時間割は変更になる場合があります。臨床医学系の専門基礎科目で土台を築きながら、身体障害、精神障害、老年期障害など対象領域の作業療法について学びます。[教養科目]●フレッシュセミナーⅡA・ⅡBホリデー留学SDGs各論BSDGs各論C[専門基礎科目]●人体の構造・機能(実習)●運動学(実習)●臨床医学Ⅰ(内科系)●臨床医学Ⅱ(外科系)●臨床医学Ⅲ(神経系)●人間発達学実習●臨床心理学[専門科目]●作業療法評価学各論●作業療法評価学実習ずっとスポーツをしていたことからリハビリに興味を持ち、本学科を志望しました。授業では、他学科の学生とチームを作って、様々な医療関係職種について調べて共有し発表する1年次の「多職種連携論入門」が印象的。他の職種を知ることができる有意義な授業でした。3年次になり、今まで以上に専門的な科目が増え、特に実習はとても楽しい時間です。将来は急性期の病院で様々な疾患を診て学びながら、作業療法を実践したいです。宮代 弦太さん4年 神奈川県県立鶴嶺高等学校出身池袋キャンパスFaculty of Health and Medical ScienceDEPARTMENT OF OCCUPATIONAL THERAPY健康メディカル学部[4年間の学びの流れ]1年次学科を越えて連携することで互いの役割を知ることができました2年次豊富な大学内外の実習を通じて実践能力を磨き都市型地域で医療から生活支援まで幅広く活躍できる人材を養成作業療法学科

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