人文社会学部薬学部ヒューマンケア学部9:00-10:30健康メディカル学部健康医療スポーツ学部池袋キャンパス中野キャンパス千葉キャンパスPICK UP CLASS実習に備え実践能力を磨く福祉コースMon.看護学科言語聴覚学科理学療法コースFri.担当教員：寺岡 聡志その他 18.3%学習塾・教育支援 1.3%公務 2.6%学童等 4.0%小学校教諭：小学校／特別支援学校教諭：特別支援学校／中学校教諭：中学校（保健体育）／学童／児童館／幼児体育指導員 など【学外実習】 介護等体験（特別支援学校、社会福祉施設）［7日間以上］本コースで取得が可能な「特別支援学校教諭一種免許状」の教育領域については、「知的障害者、肢体不自由者、病弱者」の3領域が取得可能です。通常の学級における子どもたちの発達の多様性への理解に必要な知識と、その子どもたちのニーズに応えることのできる支援のあり方について深く学ぶことができます。想定される進路教育相談は、一部の教員だけが実施するのではなく、全教職員が取り組むものとされています。本科目では、教員として教育相談を実施するために必要となる基礎的な知識と技術について、講義だけではなく受講者同士の対話や演習を通して身につけてもらうことを目的としています。3年次小学校・特別支援コーストレーナー・鍼灸コーストレーナー・柔道整復コース薬学科経営コーストレーナー・スポーツ経営コーストレーナー・柔道整復コース健康栄養学科救急救命士コースアスリートコース教育 （小学校・特別支援学校）73.8%特別活動の指導法生徒・進路指導法総合的な学習の時間の指導法教育評価肢体不自由教育の教育課程・指導法Ⅱ病弱教育の教育課程・指導法Ⅱ介護等体験Ⅰ・Ⅱ小学校教育実習Ⅰ障害児教育実習Ⅰ［共通専門科目］児童研究Ⅰ・Ⅱ保育・幼稚園コース心理学科臨床工学コース作業療法コース看護学科1年次から小学校での学校インターンシップを体験し、3年次には特別支援学校などで介護等体験に取り組み、常に実践的に学んでいきます。小学生は入学してから卒業するまでに、1461コマ以上の国語の授業を受けます。「どうすれば毎時間の国語の授業が楽しくて、力のつくものになるのか」、本科目では常にそのことに考えを巡らせます。国語教育に関する幅広い知識と学習指導方法が身につくよう、学生を児童に見立てた模擬授業やワークショップ型の授業を展開しています。1時限2時限3時限4時限5時限小学校や特別支援学校において教育実習を中心に実施。子どものエキスパートとして能力を総合的に高め、４年間の総仕上げを行います。【学外実習】 小学校教育実習［４週間］／障害児教育実習（特別支援学校）［２週間］［教養科目］●アドバンスセミナーⅡA・ⅡB［専門科目］教科教育法（音楽）教科教育法（家庭）知的障害測定・評価演習障害児教育総論言語障害教育総論小学校教育実習Ⅱ・Ⅲ障害児教育実習Ⅱ教職実践演習（小学校）教職実践演習（特別支援）障害児教育課程論時間割モデル2024年度 1年次前期教科教育法（国語）教育、心理、健康など、様々な分野から子どもについて学び、専門的知識を高めて実践的な学びとの統合を図ります。 Tue.Wed.4年次グローバルコミュニケーションコメディア文化コースThu.児童学学校インターンシップ観光経営学科作業療法学科救急救命士コーストレーナー・スポーツコース理学療法学科03610:40-12:1013:00-14:3014:40-16:1016:20-17:50学びの多様性を支え、子どもたちのウェルビーイングを高める教員の養成担当教員：奥井 智一朗小学校での学校インターンシップや介護等体験などの実践教育教育実習を体験する子どもについて幅広い分野から学ぶことで指導の専門家を目指す４年次の教育実習に向け事前演習に取り組みます。教科教育法で身につけた指導案をもとに模擬授業を実施し、実践能力を高めます。［教養科目］●アドバンスセミナーⅠA・ⅠBSDGs演習［専門基礎科目］教育心理音楽概論日本文化論生活デザイン論スポーツリテラシー［専門科目］音楽家庭科教科教育法（生活）教科教育法（図画工作）教科教育法（体育）教科教育法（外国語）レクリエーション実技Ⅰ国語フレッシュセミナーⅠA情報リテラシー演習・DS概論SDGs概論※オンデマンド授業現代英語経営情報コース肢体不自由教育の教育課程・指導法ⅠⅠA知的障害教育の教育課程・指導法Ⅰ発達障害教育総論［共通専門科目］卒業論文課題研究A・B学校インターンシップ実用英語Ⅰ学校インターンシップ学校インターンシップ発達と教育の心理学主な実習先学科・コースの詳細はこちら確かな実践能力を養う3つの学び業種別進路教育相談
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