P.41P.24P.44P.45P.47大学大学短大伴奏講師・研究員が実技試験をサポート資格課程［教職課程］北村 篤司小峰 智子三ツ堀 清志梶 輝行竹中 章勝広津 侑実子原 圭寛吉田 佳恵［学芸員課程］中右 恵理子沼田 英子野口 朋子［司書課程］酒井 健太郎加藤 好郎工藤 純美広瀬 容子升水 由希森本 美恵子大和 紘子伴奏 Showa Academia MusicaeShowa Academia Musicae P.30P.30P.37P.41弦・管・打楽器ウインドシンフォニーピアノ電子オルガン有田 栄 ［西洋音楽史］石川 亮子 ［西洋音楽史］井上 ゆり子 ［ハーモニー演習］井元 透馬 ［ハーモニー演習］江村 宏二 ［体育実技］王 明君 ［西洋音楽史（留学生）］大輪 公壱 ［ソルフェージュ］小笠 恵美子 ［日本語（留学生）］小平 隆雄 ［ボランティア論］小畑 恒夫 ［オペラの歴史と作品］川島 余理 ［ソルフェージュ］菊池 奏絵 ［室内楽］北村 真 ［医学一般］杵■ 広美 ［音楽心理学］木下 容子 ［障がい児教育概論］P.50P.55P.55P.57サウンドプロデュースジャズポップ＆ロックミュージックアートマネジメント近松 博郎 ［■盤音楽の歴史と作品］■ 麻衣子 ［哲学］■田 絢菜 ［ハーモニー演習］中嶋 達郎 ［ハーモニー演習］永田 純 ［音楽プロデュース論］中村 美惠子 ［情報機器演習］新林 一雄 ［西洋音楽史］西川 浩平 ［日本伝統音楽演習］韮澤 弘志 ［文化政策研究］丹羽 幸江 ［日本音楽概論］野口 朋隆 ［日本文化史］原 基晶 ［文学］平田 もも子 ［ハーモニー演習］船場 ひさお ［音響学］堀 優香 ［ハーモニー演習］P.59P.61P.63P.72舞台スタッフ音楽療法ミュージカルバレエ浅野 菜生子有吉 英奈粟野 りえ子案野 弘子飯野 珠美石井 美紀子石黒 友梨石渡 洸貴伊藤 郁馬稲葉 和歌子榎本 真弓遠藤 圭子太田 美香大堀 晴津子小笠原 聖子笠井 祐子神永 睦子木村 加奈子小山 翔子酒井 愛可酒井 和子酒主 明希音上路 実早生陶山 高志高島 登美枝高島 理佐田中 晴恵■ 英恵辻田 祐希中野 裕子中村 文香南部 麻里94昭和音楽大学▲高等学校教諭一種免許状〈音楽科〉1・2▲中学校教諭一種免許状〈音楽科〉1・2▲小学校教諭二種免許状 1・31弦・管・打楽器演奏家Ⅱコース、舞台スタッフコース、バレエコースは履修できません。2 「教育職員免許法」第16条の5第1項により、中学校、高等学校の免許状で小学校の「専科」の教諭または講師となることもできます。3 本学の教職課程と同時に玉川大学通信教育部の実施する2年間の課程を修めること昭和音楽大学大学院／昭和音楽大学（音楽専攻科）▲高等学校教諭専修免許状〈音楽科〉▲中学校教諭専修免許状〈音楽科〉◎ 中学校教諭一種免許状（音楽科）、高等学校教諭一種免許状（音楽科）所持者に限ります。◎ 音楽専攻科電子オルガン・オルガン専攻は取得できません。◎ 指定された科目を単位修得することで取得できます。昭和音楽大学短期大学部▲中学校教諭二種免許状〈音楽科〉◎ 「教育職員免許法」第16条の5第1項により、中学校、高等学校の免許状で小学校の 「専科」の教諭または講師となることもできます。◎ 音楽と社会コース、バレエコースは履修できません。学芸員は、歴史博物館・科学博物館・美術館・動植物園などで、博物館資料の収集・保管・展示・調査研究・教育普及の仕事をする専門職員です。活動的で知的好奇心に満ちた人に向いています。▶ 履修できる学生司書は、公共図書館で管理・運営、資料の収集・整理・保存、閲覧・貸出、レファレンスサービスなどに携わる専門職員です。大学図書館などでも活躍しており、明るく協調性があり、知的探究心あふれる人に向いています。▶ 履修できる学生により（要本学推薦）、在学中に取得することが可能です。◎ その他の科目の履修状況により、 履修できない場合があります。◎ その他の科目の履修状況により、 履修できない場合があります。▶ 各コースの教員については下記ページでご確認ください。（大学・短大共通）専門・教養科目 ［主な担当科目］外国語科目［英語］加藤 佐和子下山 千夏子 スーザン・アダムズ・ヤマダ垂井 知美ティモシー・マーチャンドテショメ・マーティン中西 亮介ファーナー・ジェームス・バリー［イタリア語］石井 沙和井内 百合子清水 英夫スピヌーゾ・ヴィンチェンツォミッショ・フランチェスカ森田 学［ドイツ語］立川 睦美久野 直人前川 一貴三浦 聡子宮﨑 裕子横山 ゆか［フランス語］中島 裕之ダルゼス・フレデリック弦・管・打楽器や声楽の学生は、実技試験の伴奏を伴奏講師・研究員に依頼することができます。9割以上の学生がこのシステムを利用しており、伴奏法を熟知したスタッフはコンクール出場時にも活躍しています。松島 秀幸 ［キャリアデザイン］丸岡 映美 ［日本伝統音楽演習］三上 夏子 ［体育実技］簑田 永子 ［日本伝統音楽演習］簑田 弘大 ［日本伝統音楽演習］簑田 司郎 ［日本伝統音楽演習］宮崎 克己 ［日本文化史］宮崎 晴代 ［西洋音楽史］簗瀬 進 ［日本国憲法］山口 紀子 ［日本語（留学生）］横山 順一 ［社会福祉概論］米田 かおり ［西洋音楽史］野代 奈緒濱口 典子林 直樹藤井 麻理古瀬 安子星野 英子前田 朋子松岡 芽衣松原 裕子三木 ゆりあ村岡 正美本橋 亮子山田 由起子横塚 晶子■田 恵里◎大学院の教員については 本学ウェブサイト等で ご確認ください。95QUALIFICATION TEACHING STAFFオルガン声楽指揮作曲・音楽デザイン（デジタルミュージック）久保田 美映 ［日本語（留学生）］児玉 瑞穂 ［音楽教養基礎］後藤 祐子 ［児童心理］小林 幸子 ［器楽の歴史と作品］近藤 譲 ［楽式論］酒井 絵美 ［民族音楽概論］酒巻 和子 ［西洋音楽史］佐々木 絵理 ［ソルフェージュ］佐々木 祐子 ［ソルフェージュ］佐藤 修 ［情報機器演習］澤野 博 ［体育理論］柴山 真太朗 ［楽式論］高頭 伸一 ［生活と経済／経済学］多田 望美 ［ハーモニー演習］田村 法子 ［日本伝統音楽演習］MessageLibrary Student Aide図書館長期アルバイト （Libsta：リブ・スタ）2022年10月から新たにスタートした制度です。リブ・サポ経験者の中から数名の学生と年間契約することで、学生の視点も交えて図書館をより快適な学修空間とすることをめざします。また、専門的な仕事を担当し、学生スタッフのリーダーとしての役割も担うことで、リーダーシップやコミュニケーション力が身に付きます。▶ 対象 ： リブ・サポ（図書館短期アルバイト）経験者 大学1〜4年生、短大1・2年生取得できる教員免許状学芸員とは司書とは学芸員課程司書課程教職課程模擬授業で実践した様々な指導内容は教育実習でも大いに活かされました大学の教職に関わる様々な科目を学修する中で、実際に教育現場に立ち、子供たちをより良い成長へ導きたいという思いが芽生えました。特に充実していたのは模擬授業です。様々な題材の指導内容を実践し、難しさを実感しながら工夫を重ねて授業作りに対する向上心が生まれました。授業を進める上で必要な声かけや指示の仕方など具体的な指導方法は、教育実習でも大いに活かされました。採用試験の前は、先生方に各科目を丁寧に指導していただき、先輩方が残してくださった過去の試験の資料を元に効率良く対策を進めることができたのもありがたかったです。神奈川県川崎市教員採用試験合格安田 早織 さん Saori Yasuda［大学］ピアノ演奏家コース 4年神奈川県 弥栄高等学校（現：相模原弥栄高等学校）出身 ３種の資格課程を設置。学生のキャリアを強力にサポート。［ 専門・教養科目／外国語科目／資格課程 他 ］（2023年度予定）資格課程教員紹介
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