6※海外フィールドスタディA 2019/8/14~26 モンゴルにて履修2年次時間割（春学期）12345B1234564年次3年次異文化コミュニケーション学部PICK UPヘイトスピーチ問題や在日外国人が置かれている状況、現行制度などを把握した上で、多様な人々と共に生きる社会の意義や実現に向けた方策を考察します。MON.TUE.MON.TUE.087多文化社会の課題とは？卒業研究テーマ例1年次時間割（秋学期）これまでの専門的な学びと実践的な学びを有機的につなげ、自分の関心ある領域やトピックについて掘り下げて学び、研究していきます。高度な専門性を身につける科目のほか、通訳・翻訳、日本語教育などに関する実践的スキルを養う科目も設置。英語による専門科目も数多く置かれています。３年次秋学期からの「専門演習１〜３」では、選択したテーマについて主体的に調査・考察し、培った知見とスキルを生かして多文化共生社会に貢献する方法を探ります。Lee, Hyangjin映画研究Martin, RonLanguage learning motivation, English language education丸山 千歌日本語教育・社会言語学松下 佳世通訳翻訳学・メディア研究森 聡美バイリンガリズム・言語習得上記以外にも多様な科目が展開されています。詳細はシラバス検索をご利用ください。立教シラバス主な授業紹介● 第２言語習得理論● グローバル社会とコミュニケーション● 多文化共生特論● 通訳入門／翻訳入門● International Organization and Sustainability師岡 淳也コミュニケーション学・レトリック研究中田 達也第二言語習得・英語教育学・コンピュータ支援外国語学習新野 守広現代ドイツ演劇・都市文化論小倉 和子フランス語圏文学・社会多文化共生特論奥野 克巳文化人類学☆佐竹 晶子アイルランド演劇佐藤 邦彦言語学・スペイン語学武田 珂代子翻訳通訳学☆王 媛文学に語られる日中文化交流の諸相・古代中国における日本人観◆ 地域社会における多文化共生 −埼玉県川口芝園団地を例にして−◆ Women Empowerment in Japan through Advertising: An Analysis of the "I am me" Campaign◆ 韓国製バラエティ番組のテロップにおける 日本語字幕に関する考察◆ 移民２世のエスニック・アイデンティティ −日系オーストラリア人に焦点を当てて−◆ フェアトレードから見る日本の倫理的消費 志向の考察−英国との比較から−◆ 英語習熟度と動詞・名詞コロケーション 理解度の関係性◆ 日米メディアのLGBTQ表現の違いと、 人々に与える影響● Globalization and Media● 海外フィールドスタディ● サービスラーニング● 専門演習１〜３● 卒業研究☆印は2024年３月退職予定山田 優翻訳通訳学・翻訳テクノロジー論・TILT山口 まり子分析哲学・倫理・祭祀と信仰☆Yeo, Yezi軍事・ジェンダー・メディア研究Zi, Yanyinアフリカ地域研究STUDENTʼS VOICE当たり前を疑うことから見えた世界の問題と向き合い複眼的思考を身につける 私は中国と日本にルーツを持ち、幼い頃から異なる２国の文化に慣れ親しんでいたことから、将来は世界の架け橋となるグローバル人材に成長して多文化共生社会の実現に貢献したいと考えていました。そこで、国際的な課題を解決するための知識や姿勢を身につけられ、自身のバックグラウンドを生かせる環境を求め本学科に進学しました。 本学科の最大の魅力は、多くの実践の場が用意されていること。私は海外フィールドスタディで、１年次にモンゴル、４年次にバングラデシュを訪れました。当たり前に過ごしてきた日常の裏側に他国の貧困や環境問題などがある現実を知り、物事の前提を疑う複眼的思考が身につきました。卒業研究では、華僑・華人がどのようにアイデンティティを形成し、多文化共生社会でどのような役割を担っているかを調査。自身のルーツについても理解を深めることができました。アフリカの文化とことばスポーツプログラム３（フロアボール）多文化共生論英語ディスカッション２国際情勢を読み解くJapanese Studiesthrough Englishコミュニケーションセミナー３A-R人間環境日本語教授法 A概論エスニシティとナショナリズムeラーニング言語・コミュニケーション研究入門基礎演習英語リーディング＆ライティング２College Life Planning Bコミュニケーション研究概論サービスラーニングBロシア・東欧の文化とことばEnglish through多文化共生特論コミュニケーションセミナー３A-RCultural Exchange異文化コミュニケーション特論BMovies CサービスラーニングAWED.英語THU.FRI.SAT.WED.THU.FRI.SAT.Read More完成期専門知識と実践的な学びを結び付け多文化共生社会に貢献する方法を探る貴元 莉夕 ４年次 兵庫県星陵高等学校
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