DEPARTMENTOFEDUCATON1・教育学部■（～～■12344I1211、・14222・AB礎・AB・212223■1 教育学科教科専門︵美術︶コースその他（民間企業等）42%教員58%0672021教員東京都教育委員会（小・中・高）山梨県教育委員会（小・中）埼玉県教育委員会（中）道徳の理論と指導法、特別活動と総合的な学習の時間の指導法、教育相談の基礎と方法、初等音楽科教育法、初等図画工作科教育法、初等体育科教育法、初等教育実習指導 など1・、素描1、絵画中等教育実習指導、美術科教育法3、彫塑、構成イン、美術史概論 など本・東洋美術史 など教育実践ゼミ教育課程論 など教職実践基礎生徒指導・進路指導 など2023年度）企業株式会社プロケア株式会社臨海株式会社ベネッセスタイルケアBuySell Technologies株式会社日本電設工業株式会社初等教育実習（特別教育実習）中等教育実習3、絵画、彫塑、素描BA、デザ3素描、映像メディア表現、日造形表現教育実践ゼミ1・卒業研究保育・教職（教諭）実践演習卒業研究として、「卒業制作」を選択する学生が多く、絵画・彫刻・デザイン・工芸・映像メディア表現などさまざまな分野で作品制作を行っています。写真は段ボールを素材とした彫刻に取り組んでいるところです。四年間の学びの集大成として、自ら研究テーマを設定し、自分ならではの「表現」を掴み取る体験が、卒業後に美術教師として活躍するための力となっていきます。20212023 4就職データ全学共通科目学びとキャリア、世界のことばと文化を知る、健康スポーツ科学論、データサイエンスリテラシー、外国語、日本国憲法、情報の活用と倫理 など小学校教諭一種免許状取得のための科目教育の制度と経営発達心理学 など中・高等学校教諭一種免許状取得のための科目教職美術入門（鑑賞）美術理論教育学基礎演習必修科目教育原理教職入門 など小・中・高等学校教諭一種免許状取得のための科目特別なニーズ教育総論は明らかです。作品の制作にはときに辛さも伴いますが、努力をしてそれを乗り越えた経験は、教師になった時に実感を伴った美術指導として必ず活きてきます。年度卒業生の教育の方法及び技術・情報通信技術の活用、初等国語科教育法、初等社会科教育法、初等算数科教育法、初等理科教育法、初等生活科教育法、初等家庭科教育法、初等英語科教育法 など美術科教育法映像メディア表現基礎、平面構成、立体構成、工芸基教育学基礎演習教育心理学教育インターンシップデッサンや静物画、人物画などの絵画を実際に制作することで、描写力、構成力、形態と色彩、画材の理解など、美術表現に必要な基礎力を養う授業です。卒業後、学校現場で児童・生徒を指導するにあたり、美術の知識や絵画制作の技能が高度であった方が、より良い指導ができること1・教育現場での経験をふまえて、より実践的な指導法を学ぶ。卒業研究年生年生年生年生教育インターンシップに参加し、教育現場を体感する。就職・進路データ年間の学びの流れ教師をめざすうえでの基礎知識を学ぶ。特色ある科目絵画教育学部 教育学科年間の集大成として、卒業研究に取り組む。主な就職内定先
元のページ ../index.html#69