駒沢女子大学は、建学の精神、教育の理念を理解し、卒業の認定に関する方針（ディプロマ・ポリシー）、教育課程の編成および実施に関する方針（カリキュラム・ポリシー）が定める教育を受けるために求められる基礎的な知識・技能、思考力・判断力・表現力、主体性・協働性を身につけている人を求めます。そのために多様な受験生に対応する入学者選抜を用意し、多面的かつ総合的な選抜を適正に実施します。２.自らが関心をもつ分野（日本の文化や海外の文化など）に関する知識・技能等を修得しようという意欲をもち、学習する習慣を身につけている人３.自らが関心をもつ分野を学ぶ上で必要となる基礎的な日本語力とコミュニケーション力を身につけている人４.多様な他者と共生する社会の中で主体的・積極的に学び続け、国際日本に関する学修を生かして社会に貢献しようという意欲をもつ人野を広げるために主体的に学ぶ意欲をもつ人２.多様な他者と共生する社会のなかで、自分の思いや意見を伝え、他者を尊重し理解しようとする姿勢を備えている人３.人間関係に関する学修を生かして、社会に貢献しようとする意欲をもつ人４.大学での学びに必要となる基礎的な日本語運用能力とコミュニケーション能力を身につけている人国際日本学科では、次のような学生を求めます。1．人間の文化、歴史、社会に関する基礎的な知識（たとえば高等学校等までの国語、外国語、地理歴史、公民などの学習内容）を身につけている人［ 高等学校等での学習について ］国際日本学科を志望するみなさんには、「国語」「地理歴史（日本史）」「英語」などの内容にふだんから親しみ、日本や世界の文化にかかわるさまざまなジャンルの文章に触れておくことをお勧めします。書物から得る知識ばかりでなく、各自の暮らす地域の伝統文化に接し、各種の博物館・美術館などに足を運ぶなど、現代の実社会の文化に興味関心を持つことも有意義です。また、多様な価値観を理解するために自分の価値観への問いかけも重要です。人間関係学科では、次のような学生を求めます。1．広く「人間」「文化」「社会」について興味をもち、自分自身の視［ 高等学校等での学習について ］人間関係学科を志望するみなさんには、日ごろから、人間がつくる文化・社会や人間の心理について広く関心をもってほしいと考えています。そのため、本や映画などの文化作品に触れたり、社会で起こっていることをニュースなどから学んだりすることをお勧めします。また、高等学校等での「国語」「地理歴史（世界史、日本史、地理のいずれか）」「公民（現代社会、倫理、政治・経済のいずれか）」「情報」などの内容にも親しんでおくと良いでしょう。心理学科では、次のような学生を求めます。1.人の心理や行動の多様性とその探求に興味をもつ人2.心理学の専門的知識と方法論を学ぶ意欲をもつ人3.他者と交流し、多くの人とともに協働的に活動する姿勢をもつ人4.大学での学びに必要となる基礎的な日本語力とコミュニケーショ［ 高等学校等での学習について ］心理学は人間の「こころ」を対象にした学問領域です。私たちの周囲にあるものはすべてその「こころ」の働きが何らかの形でかかわっているといっても良いでしょう。ですから何に対しても探究する気持ちを持ち、想像力を豊かにしてものごとに接することを心掛けましょう。具体的な教科（科目）としては、人間のさまざまな感情の動きが表現された文学や芸術作品に触れる「国語」や「芸術（美術、音楽）」、外国の人々の精神文化を理解するための「外国語（英語）」、データに基づいて科学的・論理的に思考するための「情報」、社会や組織の在り方やその課題を対象にした「公民（現代社会）」、そして心身の健康を促進する「保健体育」などに積極的に取り組んでみると良いでしょう。観光文化学科では、次のような学生を求めます。１．高等学校等の国語・外国語・地理歴史・公民などの教科に関心があり、日本と世界の文化・歴史・社会に関する基礎的な知識を身につけている人［ 高等学校等での学習について ］観光文化学科を志望するみなさんには、「地理歴史（日本史、世界史、地理）」「国語」「外国語」などの内容に親しみ、「芸術（美術・音楽）」「公民（現代社会）（政治・経済）」などにも広く関心を持つことをお勧めします。読書に親しむと同時に、身近な地域社会から、日本、さらに世界の動向にまで目を向け、グローバルな視野をもつように心がけると良いでしょう。空間デザイン学科では、次のような学生を求めます。１．建築、インテリアのデザインやものづくりなどについて関心をもつ人２．より良い社会とくらしの環境の創造に貢献したいという意識をもつ人３．幅広い興味を持って物事に取り組む人４．主体的に学習を継続できる人ン力を身につけている人5.人の心理に興味があり、社会と人間について基本的な知識（高等学校等の国語、外国語（英語）、公民（現代社会）、情報、保健体育、芸術（美術・音楽）などの教科に関連する知識）を身につけている人２．観光・文化に関心があり、幅広い知識・教養・実践力を身につける意欲をもつ人３．大学での学びに必要となる基礎的な日本語力とコミュニケーション力を身につけている人４．多様な価値観を受け入れ、他者と協働して社会に貢献する意欲をもつ人駒沢女子大学のアドミッション・ポリシー共創文化学部※１国際日本学科のアドミッション・ポリシー共創文化学部※１人間関係学科のアドミッション・ポリシー共創文化学部※１心理学科のアドミッション・ポリシー観光文化学部※1観光文化学科のアドミッション・ポリシー空間デザイン学部※２空間デザイン学科のアドミッション・ポリシー※1 2025年度開設予定。仮称・設置構想中のため内容が変更になる可能性があります。 ※2 2024年4月設置届出済。79KOMAJO Guide Book 2025アドミッション・ポリシー
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