2. 大学の理念を象徴する科目を通して、全ての学生が基盤となる3. 基礎から専門科目、演習や実習を系統的に学ぶことによって、4. 社会で活躍する職業人に必要な表現力、コミュニケーション能5. 演習や実習を通して医療系専門職として必要な態度、習慣を身6. 自己の到達レベルを常に意識し、主体的に自己研鑽する姿勢を建学の精神を実践する専門職を育成するため、学年進行に沿って学修効果が高まる体系的な教育課程を、以下のポリシーに基づいて編成します。1. 深く人間を理解し教養を高めるため、多様な教養科目・専門基礎科目と専門科目の連携を図り、保健・医療・福祉を総合的に学ぶ。倫理や知識を共有する。理論に裏打ちされた科学的実践力を身につける。力を身につける。につける。身につける。カリキュラム・ポリシー2. 人を全人的に捉え、優しく寄り添うことができる。3. 多様な社会を理解し、保健医療福祉活動に貢献するこ4. 地域の保健医療福祉の現状を知り、課題を見出すこと5. 専門職として社会に貢献できる協調性とコミュニケー6. 専門職として社会に貢献するために生涯にわたり学修東京医療学院大学は、学則に定められた所定の単位を修得し、以下の知識、能力と人間性を養った学生に対して学士の学位を授与します。1. 人についての幅広い知識と理解を持ち、生命を尊ぶことができる。とができる。で支援の必要性を理解し、取り組むことができる。ション能力がある。し自己研鑽することができる。（CP：教育課程の編成・実施方針） 作業療法学専攻 特別対談・教員インタビュー 学生サポート 独自の学修サポート制度 国家試験対策 キャリアサポート 教員紹介 大学情報 学費 奨学金（修学資金）案内 学校法人 常陽学園のご紹介 東京医療学院大学 公式SNS 建学の精神・教育理念・ 教育目標・3つのポリシー メッセージ 看護学科 助産師課程 特別対談・教員インタビュー リハビリテーション学科 理学療法学専攻 特別対談・教員インタビュー ディプロマ・ポリシー（DP：学位授与方針） 2 46121420222830313233343637384041CONTENTS
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