● 何が問題なのかを 見極める力 複雑な出来事の中から、大事なポイントを整理して考える力● さまざまな意見から 考える力 自分とは違う意見にも耳を傾けながら、考えを深めていく力● 理由を示して 説明する力 「なぜそう言えるのか」を根拠とともに、筋道立てて伝える力教員に聞きました！Professors ’ Voices22他大学との合同ゼミで幹事校を務めた際、学生自ら課題を見出し主体的に進める姿に成長を感じました。ゼミ長を中心に協力し、他大学との議論を意識した高い水準の準備によって、学問的理解も大きく深化。問題点を整理し、立場の違いを踏まえて調整する姿に、法学部で培われる実践的能力の着実な成長が表れていました。1回目の指摘を受け止め、次回の報告で論理の修正や根拠の補充ができたとき、確かな成長を感じます。周囲と協力して情報を読み解く力を養う工 夫を繰り返 すことは必 要で すが、『 わからない 』という気 持ちを知 的 好 奇 心に変換して自覚できるようになると大きく成長します。導入演習では、それまで見えていなかった社会の問題や当事者の声に触れ、自分自身の問題として考え直す過程で、学生は大きく成長します。さらに法学の知識を身につけることで、感覚的意見だけでなく論理に基づいて社会問題を考える姿勢が育まれます。知識の獲得と当事者の視点を行き来し、それらが結びついた学生は考察が深まり、表現力も見違えるほど向上していきます。引きつけて前向きに楽しむ学生じて、英語能力やクリティカル 与えられた課 題をただこなすのではなく、自身の問題意識には大きく伸びます。法学部の海外プログラムを通シン キングをより早く修 得し発展させています。法学部で伸びる力教員が語る学生の成長エピソード法学部は考える力のフィールド 法学部の学び02. Faculty法学部の魅力と、伸びる学生の特徴
元のページ ../index.html#22