国際関係学部多文化コミュニケーション学科▷ 学びの領域国際関係学部多文化コミュニケーション学科伝統的な影絵の制作を通してインド文化への理解を深める多文化社会協力エリア観光多文化エリア4.0％5.0％10.0％20.0％2.0％多文化多言語エリア高レベルな地域言語を習得するフィールドワークで実践力を身につける文化人類学、社会学を柱とする多文化理解世界の多様な文化を理解し、世界市民の共存のあり方を考える057058▷ 多文化コミュニケーション学科で挑戦できること▷ 多文化コミュニケーション学科でめざせる職業在籍学生数 ※2024年5月1日 男性 209人／女性 394人合計 603人学科の詳細はこちら綾野 誠紀 教授国 内で の【フィールドワーク実 践 論 】と海 外での【多文化フィールドスタディー】（P.027）を通して、自分の感性で多文化に触れ、課題を発見する力を実践的に鍛えます。調査後の発表では、ビジネスシーンでも役立つプレゼンテーション能力を磨いていきます。主 な 就 職 先（ 過 去 2 年 間 ）合計図書館司書 ／ 社会教育主事（任用資格） ／ 社会教育士業 種 別 就 職 先取 得 できる資 格 ▶P.065言語、国際企業、宗教などの多様なテーマの下、日本・アジアと世界を比較し、多文化共生のあり方を考えます。（2025年3月15日現在）世界遺産やテーマパークをはじめ、新旧多様な観光資源などを題材に、観光文化への理解を深めます。【建設・不動産業】【 製 造 業 】【 運 輸 業 】【 卸 売 業 】【 流 通 業 】【 金 融 業 】【 情 報 通 信 業 】【 サ ー ビ ス 業 】アジアを中心とする多様な地 域 の 社 会 事 情 や 歴史、文化に関する知識と、現地で通用する語学力を培います。国際関係学部 多文化コミュニケーション学科 4年関根 珠貴 【東京】 私立聖パウロ学園高校出身住友不動産販売／東急リバブル／ルミネ などワコール／小松製作所／サトーホールディングス などANAエアポートサービス／ANA成田エアポートサービス／ＪＡＬグランドサービス／日新 などトゥモローランド／山星屋／サイサン などパン･パシフィック インターナショナルホールディングス／ヤオコー／アダストリア／キデイランド／マツモトキヨシ など多摩信用金庫／第一生命保険／太陽生命保険 などディップ／デイ・アイ・システム など名鉄観光サービス／ユーラシア旅行社／読売旅行／アパホテル／ザ・キャピトルホテル東急／新宿東急ホテルズ／西武・プリンスホテルズワールドワイド／セルリアンタワー東急ホテル／リゾートトラスト／ニトリホールディングス／セントラル警備保障／トランス・コスモス など墨田区役所／山梨県警察本部 などヒンディー語の授業をきっかけに、アジア圏の伝統文化である影絵映像作品を制作。人形制作から動画投稿まで、グループで意見を出し合いながら行っています。インド留学やアジア諸国の言語・文化を学ぶ授業が、モチベーションを高めてくれました。就職先企業は外国人労働者が多いため、多様な人々が働きやすい職場づくりを推進したいです。建設業公務員サービス業情報通信業1.0％1.0％47.0％10.0％不動産業運輸業卸・小売業金融・保険業製造業【 公 務 員 】アジアの文 化や 観 光 、宗 教など多 彩なテーマの科目や、職場体験を行う実習科目【多文化インターンシップ】（P.027）を配置。文化人類学、社会学を軸に、多文化共生社会に必要な知識と思考力を身につけます。 社会学や観光学、文化人類学などの幅広い科目を通して、世界のさまざまな文化を深く理解します。3つのエリアの専門研究科目と多様な地域言語を学び、現場体験を重視した国内外でのフィールドワークにも挑戦します。hellohalo語 学 力を磨く豊 富な科 目を開 講 。韓 国語、中国語、インドネシア語、ヒンディー語、アラビア語の中から1言語を地域言語として選択し、公的試験合格レベルをめざして本格的に学びます。न म स ्त े안녕하세요VOICE105人
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